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第505章 《斗牛》新解
……
魔都演唱会还在继续。
林储言停下来点名：“瓦瓦老师在吗？”
导播镜头给到瓦瓦。瓦瓦吓了一跳，他是真没想到林储言会cue他，抬手跟镜头还有观众打了个招呼。
“今天在这里，我要感谢瓦瓦老师一直以来对我音乐事业的支持。”
观众都是歌迷，对瓦瓦这位“内娱第一林吹”的“丰功伟绩”自然是都知道的，此刻也纷纷跟着偶像起哄。
林储言又提醒了一下：“瓦瓦老师，下面这首就是新歌《斗牛》。”
刚还有点害羞的瓦瓦一下就激动了：来了，终于要来了。这首他必须好好研究啊，这是储言老师对他的信任和考验！
毕竟就唱这么一遍，瓦瓦赶紧掏出手机，准备录下来回家慢慢研究。
粉丝们很惊讶，看到歌单的时候知道有这么一首新歌，但此刻看他俩互动……怎么？这里面还有我们粉丝不能知道的？
蚊子哥则是另一种感觉：什么？这是偶像写给瓦瓦的歌？！羡慕嫉妒恨ing……
林储言没再说话，前奏声起。
瓦瓦老师一边录制一边凝神静听：嗯？这是……篮球落地的声音？
原来储言老师除了精通唱跳rap，还会打篮球吗？牛逼，真是多才多艺。
“有什么不妥，有话就直说。”
“别窝在角落，不爽就反驳。”
“到底跩什么，懂不懂篮球。”
“有种不要走，三对三斗牛。”
瓦瓦震惊了：所以这首歌……还真是写的打篮球啊？
再往下听，什么“三分球”“单手过人”“篮下出手”“禁区游走”“篮板球”“假动作”……这下应该没有疑虑了吧？这就是打篮球啊。
瓦瓦老师有点怀疑人生：这打篮球，然后跟晚上零点要发的新专辑里的其他歌有关系？听《威廉古堡》这个歌名……他完全想不通能怎么联动？
在威廉古堡里打篮球？什么鬼？
又或者……
瓦瓦转念一想：难道说，这首《斗牛》其实并不是在讲打篮球？
有没有可能……打篮球只是一种隐喻？
虽然还没有听到《威廉古堡》，但瓦瓦老师已经开始发散思维。
不着急，再接着往下听。
“你拿了球不投，又不会掩护我。”
“选你这种队友，瞎透了我。”
瓦瓦：不是，哥们，篮球打不过开始怪队友了？
不知道为什么，有一种对线被单杀怪打野的感觉……
瓦瓦接着往下听。
“为什么我女朋友在场外加油，你却还让我出糗。”
这句……有点意思啊……
瓦瓦老师忽然来了感悟，但就是差一点，就是抓不住。
直到听到后面这两句——
“你说啊，是不是你不想活。”
“我想揍你已经很久，别想走。”
这歌词是真的有点意思啊！
这种“暴力倾向”，并不是单纯的情绪宣泄吧？这是……人性中野性本能的坦率流露！
确认了！就是有隐喻的！
所有的意象都连起来了。
瓦瓦手里还在录歌，但脑子里已经在飞快解读。
篮球场→对手→队友→场外的女朋友→失败后对队友的暴力倾向……
这不就是对人性、社会关系乃至生命本质的探讨吗？
所谓的篮球场，其实是微型社会的缩影吧！
篮球比赛的规则、对抗与协作，不就是对社会运行机制的隐喻？
林储言这时候又唱回主歌，瓦瓦老师认真又听了一遍。
是了，那些篮球场上的动作，一般的听众只会以为大同小异：不都是篮球场上的动作吗？
但实际上，它们可以被划分为两类。
一种比如“抛物线进球”和“单手过人”——这是在社会上展现自我的一面。
一种比如“掩护”和“妙传”——这是应对他人的竞争与合作。
原来林储言在球场上的种种表现，实际上是个体在社会舞台上的生存状态！
一旦理解了这一点，那后面就都很好解释了。
瓦瓦老师露出自信微笑：通了，一切都通了。
歌曲开头的“对手”，如果结合歌词，其实是隐含了辩证思考的。
你看，“到底跩什么/懂不懂篮球”表面上是在挑衅对手，实际上这一段后面紧接的歌词是“抛物线进球”和“漂亮的假动作”啊！
这种张力恰如人性的两面性：对手既是挑战，也是成长的阶梯。
而在说到队友的时候，林储言的批判毫不留情。
“你拿了球不投/又不会掩护我”，这两句还不够明显吗？表面上是团队，实则个人利益至上。这个社会太多这样的人了。
那么问题又来了：场外的女朋友又是什么意思？如果别的歌词都是隐喻，那这个女朋友就绝不可能是阮星语！
瓦瓦老师证据充足：阮星语总不能去看林储言打篮球吧？这只能是隐喻啊。
瓦瓦心念电转，沉思两秒半，然后给出他认为的正确答案：所谓女朋友，其实是自我价值的投射与社会评价的枷锁！
魔都演唱会还在继续。
林储言停下来点名：“瓦瓦老师在吗？”
导播镜头给到瓦瓦。瓦瓦吓了一跳，他是真没想到林储言会cue他，抬手跟镜头还有观众打了个招呼。
“今天在这里，我要感谢瓦瓦老师一直以来对我音乐事业的支持。”
观众都是歌迷，对瓦瓦这位“内娱第一林吹”的“丰功伟绩”自然是都知道的，此刻也纷纷跟着偶像起哄。
林储言又提醒了一下：“瓦瓦老师，下面这首就是新歌《斗牛》。”
刚还有点害羞的瓦瓦一下就激动了：来了，终于要来了。这首他必须好好研究啊，这是储言老师对他的信任和考验！
毕竟就唱这么一遍，瓦瓦赶紧掏出手机，准备录下来回家慢慢研究。
粉丝们很惊讶，看到歌单的时候知道有这么一首新歌，但此刻看他俩互动……怎么？这里面还有我们粉丝不能知道的？
蚊子哥则是另一种感觉：什么？这是偶像写给瓦瓦的歌？！羡慕嫉妒恨ing……
林储言没再说话，前奏声起。
瓦瓦老师一边录制一边凝神静听：嗯？这是……篮球落地的声音？
原来储言老师除了精通唱跳rap，还会打篮球吗？牛逼，真是多才多艺。
“有什么不妥，有话就直说。”
“别窝在角落，不爽就反驳。”
“到底跩什么，懂不懂篮球。”
“有种不要走，三对三斗牛。”
瓦瓦震惊了：所以这首歌……还真是写的打篮球啊？
再往下听，什么“三分球”“单手过人”“篮下出手”“禁区游走”“篮板球”“假动作”……这下应该没有疑虑了吧？这就是打篮球啊。
瓦瓦老师有点怀疑人生：这打篮球，然后跟晚上零点要发的新专辑里的其他歌有关系？听《威廉古堡》这个歌名……他完全想不通能怎么联动？
在威廉古堡里打篮球？什么鬼？
又或者……
瓦瓦转念一想：难道说，这首《斗牛》其实并不是在讲打篮球？
有没有可能……打篮球只是一种隐喻？
虽然还没有听到《威廉古堡》，但瓦瓦老师已经开始发散思维。
不着急，再接着往下听。
“你拿了球不投，又不会掩护我。”
“选你这种队友，瞎透了我。”
瓦瓦：不是，哥们，篮球打不过开始怪队友了？
不知道为什么，有一种对线被单杀怪打野的感觉……
瓦瓦接着往下听。
“为什么我女朋友在场外加油，你却还让我出糗。”
这句……有点意思啊……
瓦瓦老师忽然来了感悟，但就是差一点，就是抓不住。
直到听到后面这两句——
“你说啊，是不是你不想活。”
“我想揍你已经很久，别想走。”
这歌词是真的有点意思啊！
这种“暴力倾向”，并不是单纯的情绪宣泄吧？这是……人性中野性本能的坦率流露！
确认了！就是有隐喻的！
所有的意象都连起来了。
瓦瓦手里还在录歌，但脑子里已经在飞快解读。
篮球场→对手→队友→场外的女朋友→失败后对队友的暴力倾向……
这不就是对人性、社会关系乃至生命本质的探讨吗？
所谓的篮球场，其实是微型社会的缩影吧！
篮球比赛的规则、对抗与协作，不就是对社会运行机制的隐喻？
林储言这时候又唱回主歌，瓦瓦老师认真又听了一遍。
是了，那些篮球场上的动作，一般的听众只会以为大同小异：不都是篮球场上的动作吗？
但实际上，它们可以被划分为两类。
一种比如“抛物线进球”和“单手过人”——这是在社会上展现自我的一面。
一种比如“掩护”和“妙传”——这是应对他人的竞争与合作。
原来林储言在球场上的种种表现，实际上是个体在社会舞台上的生存状态！
一旦理解了这一点，那后面就都很好解释了。
瓦瓦老师露出自信微笑：通了，一切都通了。
歌曲开头的“对手”，如果结合歌词，其实是隐含了辩证思考的。
你看，“到底跩什么/懂不懂篮球”表面上是在挑衅对手，实际上这一段后面紧接的歌词是“抛物线进球”和“漂亮的假动作”啊！
这种张力恰如人性的两面性：对手既是挑战，也是成长的阶梯。
而在说到队友的时候，林储言的批判毫不留情。
“你拿了球不投/又不会掩护我”，这两句还不够明显吗？表面上是团队，实则个人利益至上。这个社会太多这样的人了。
那么问题又来了：场外的女朋友又是什么意思？如果别的歌词都是隐喻，那这个女朋友就绝不可能是阮星语！
瓦瓦老师证据充足：阮星语总不能去看林储言打篮球吧？这只能是隐喻啊。
瓦瓦心念电转，沉思两秒半，然后给出他认为的正确答案：所谓女朋友，其实是自我价值的投射与社会评价的枷锁！
