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第224章 农学堂开课
张园新宅落成。
江都最热议的，就是农业神童·朝散郎·太子侍读的学堂开课了。
“不识字的也收吗？”
“张朝散郎说有教无类，汪汪叫的都收。”
“什么叫？叫什么？”
“反正……只要有求学之心的都收。束修也不强制，但要参与农学实践。”
“就是干活吧？”
想到要干活，有钱人家就放弃了。
自家孩子不必走农学这条路。
有这个功夫，不如学习诗赋文章，投行卷考科举。
兰陵萧氏的萧灌，今年明经科高第。
虽然其父因故被革职回乡，他们这一支还不会没落。
有钱人兴致不高，对于黎庶而言，能识字，还能学到真本事，简直是天大的好事。
只要能拿得出一份干粮的，都送孩子到张园读书。
“好好学啊！学不过汪汪叫的，你们就别回家了！”
神仙的狗，那是灵犬！
……
张园的正堂里，摆着两张长长的高足桌子，配长板凳，是张春生专门给学生们打的。
他的孩子也来上学，说什么都不肯收桌椅的钱。
“为了子孙的前程还要收钱，我怕祖先半夜来找我。”
现在，一群七到十四岁的孩子端端正正坐在长板凳上。
他们衣着朴素，不起眼的地方还有补丁，脸蛋被寒风吹得红扑扑。
一看就没抹猪油。
脚趾头在麻鞋里不安地抠着鞋底，既好奇又忐忑。
做学生！
真是一种新奇的体验啊！
教他们的小夫子，是太子侍读……四舍五入，在座的全是太子洗马？
张川柏站在一块大木板前，郑重地说：“农学堂开学，你们就是第一批学生。跟我念：庄稼一枝花，全靠肥当家！”
小孩子们熟悉这句话，响亮地跟着喊。
“下一句，学好数理化，我强得可怕！”
喊！跟着喊！
“穷则独善其身，达则兼济天下！”
咦？
这一句好威风！
大多数小孩子不知道这句话的意思。
但他们觉得站在前方的张川柏强得可怕。
张夫子身上的官服，那么庄严、那么精神，将夫子跟寻常小孩子区别开来。
张川柏这一次办农学堂，跟太子都报备过，江都令崔珏和县学的官员一起过来看。
听到最后一句宣言，学官们赞道：“好志气！”
崔珏说：“越王赠《千字文》二十卷，扬州都督府长史赠麻纸二十刀、本官赠毛笔二十支，诸位若要助学，也可以慷慨解囊。”
张川柏立刻说：“我准备在学堂的墙上挂一块捐资名录，纪念诸君的对学生们的厚爱。让后人都知道，这所学堂是在各级官府的关照下建成的。”
崔珏微微一笑：“教学生感恩是应该的。”
他们这么一说，原本没想捐资助学的学官们，只好跟着认捐。
转念一想，名字列在越王后面，也很有面子。
又都心甘情愿。
一下子，笔墨纸砚都有人认捐。
张川柏喜笑颜开，带着学生们连连道谢。
学生们的心也安定许多。
读书花销大啊！
在江都令和学官的旁听下，张川柏开始上第一堂课。
……
“我们的课程，分为‘农具’、‘农肥’两大部分。你们家里都有秧马吗？”
“有！”小孩子们响亮地回答。
秧马这种简单实用的农具，已经普及。
“好！我们现在传阅农具图谱，第一件就是秧马……”
农具图谱，就是张川柏最早编的《神器图谱》。
除了简单的秧马，还有复杂的代耕架、曲辕犁和新式纺织机。
除了《神器图谱》，张川柏还给学生们准备了《生化之学》教材。
里面收录的是几种常见农肥的家常做法。
以及各种肥料对植物的作用。
比如说，镁是植株细胞中叶绿素的组成部分，在农作物植株中属于中量元素。
这就是镁盐的肥效原理。
这些学问，够孩子们学习很久。
不过，现在的问题是……
“小夫子！我只会写自己的名字，其他的字不认识。我叫冯大！”
“我叫马二！”另一个孩子说。
这两个都是新落籍人家的孩子。
“没有起大名？”张小夫子问。
“没有呢！”
张川柏灵光一闪，笑道：“那我给你们起大名好不好？”
见小孩子齐齐点头，张川柏说：“你们一个叫冯京，一个叫马凉吧！”
冯京和马凉对视一眼，忽然齐齐拜倒：“大人在上，孩儿谢大人赐名！”
“起来！”张川柏很淡定。
一回生二回熟。
他是这群学生的“大人”！
“大人！我也没有大名！”叫狗蛋的小孩儿大胆地请大人起名。
张川柏摆摆手：“一个个来……”
崔珏笑着走出去，对学官们说：“教一群不识字的孩子农学，不是那么容易啊！”
学官们忍着笑：“蒙童最难教！”
江都最热议的，就是农业神童·朝散郎·太子侍读的学堂开课了。
“不识字的也收吗？”
“张朝散郎说有教无类，汪汪叫的都收。”
“什么叫？叫什么？”
“反正……只要有求学之心的都收。束修也不强制，但要参与农学实践。”
“就是干活吧？”
想到要干活，有钱人家就放弃了。
自家孩子不必走农学这条路。
有这个功夫，不如学习诗赋文章，投行卷考科举。
兰陵萧氏的萧灌，今年明经科高第。
虽然其父因故被革职回乡，他们这一支还不会没落。
有钱人兴致不高，对于黎庶而言，能识字，还能学到真本事，简直是天大的好事。
只要能拿得出一份干粮的，都送孩子到张园读书。
“好好学啊！学不过汪汪叫的，你们就别回家了！”
神仙的狗，那是灵犬！
……
张园的正堂里，摆着两张长长的高足桌子，配长板凳，是张春生专门给学生们打的。
他的孩子也来上学，说什么都不肯收桌椅的钱。
“为了子孙的前程还要收钱，我怕祖先半夜来找我。”
现在，一群七到十四岁的孩子端端正正坐在长板凳上。
他们衣着朴素，不起眼的地方还有补丁，脸蛋被寒风吹得红扑扑。
一看就没抹猪油。
脚趾头在麻鞋里不安地抠着鞋底，既好奇又忐忑。
做学生！
真是一种新奇的体验啊！
教他们的小夫子，是太子侍读……四舍五入，在座的全是太子洗马？
张川柏站在一块大木板前，郑重地说：“农学堂开学，你们就是第一批学生。跟我念：庄稼一枝花，全靠肥当家！”
小孩子们熟悉这句话，响亮地跟着喊。
“下一句，学好数理化，我强得可怕！”
喊！跟着喊！
“穷则独善其身，达则兼济天下！”
咦？
这一句好威风！
大多数小孩子不知道这句话的意思。
但他们觉得站在前方的张川柏强得可怕。
张夫子身上的官服，那么庄严、那么精神，将夫子跟寻常小孩子区别开来。
张川柏这一次办农学堂，跟太子都报备过，江都令崔珏和县学的官员一起过来看。
听到最后一句宣言，学官们赞道：“好志气！”
崔珏说：“越王赠《千字文》二十卷，扬州都督府长史赠麻纸二十刀、本官赠毛笔二十支，诸位若要助学，也可以慷慨解囊。”
张川柏立刻说：“我准备在学堂的墙上挂一块捐资名录，纪念诸君的对学生们的厚爱。让后人都知道，这所学堂是在各级官府的关照下建成的。”
崔珏微微一笑：“教学生感恩是应该的。”
他们这么一说，原本没想捐资助学的学官们，只好跟着认捐。
转念一想，名字列在越王后面，也很有面子。
又都心甘情愿。
一下子，笔墨纸砚都有人认捐。
张川柏喜笑颜开，带着学生们连连道谢。
学生们的心也安定许多。
读书花销大啊！
在江都令和学官的旁听下，张川柏开始上第一堂课。
……
“我们的课程，分为‘农具’、‘农肥’两大部分。你们家里都有秧马吗？”
“有！”小孩子们响亮地回答。
秧马这种简单实用的农具，已经普及。
“好！我们现在传阅农具图谱，第一件就是秧马……”
农具图谱，就是张川柏最早编的《神器图谱》。
除了简单的秧马，还有复杂的代耕架、曲辕犁和新式纺织机。
除了《神器图谱》，张川柏还给学生们准备了《生化之学》教材。
里面收录的是几种常见农肥的家常做法。
以及各种肥料对植物的作用。
比如说，镁是植株细胞中叶绿素的组成部分，在农作物植株中属于中量元素。
这就是镁盐的肥效原理。
这些学问，够孩子们学习很久。
不过，现在的问题是……
“小夫子！我只会写自己的名字，其他的字不认识。我叫冯大！”
“我叫马二！”另一个孩子说。
这两个都是新落籍人家的孩子。
“没有起大名？”张小夫子问。
“没有呢！”
张川柏灵光一闪，笑道：“那我给你们起大名好不好？”
见小孩子齐齐点头，张川柏说：“你们一个叫冯京，一个叫马凉吧！”
冯京和马凉对视一眼，忽然齐齐拜倒：“大人在上，孩儿谢大人赐名！”
“起来！”张川柏很淡定。
一回生二回熟。
他是这群学生的“大人”！
“大人！我也没有大名！”叫狗蛋的小孩儿大胆地请大人起名。
张川柏摆摆手：“一个个来……”
崔珏笑着走出去，对学官们说：“教一群不识字的孩子农学，不是那么容易啊！”
学官们忍着笑：“蒙童最难教！”
