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第45章 他是没有了父亲，但他还有我呀！
他觉得不用再往下翻了
没有一丝犹豫，迅速的关上了这本书，直接仰望天花枚，四周迅速出现了黑白线条
“系统……我把这本书学完了还包活吗？”
“怎么了？这本手册可是集结了很多个优秀世界类似于导师身份的人的心血呀！”
“宿主怎么会有这样的疑问？”
听着系统疑惑的机械音，他只是微微一笑：他看这个系统是完全不懂贡献榜上人名的含金量——就没几个还是活着的
“……没事，有用，太有用了”
“还有我任务没完成，你应该也能把我送回去的……对吧？”
“是这样的，但是宿主的技能几乎全部解锁了，本身战力也不弱……应该也不会再怕什么吧？”
“有你这句话我就放心了，我看书去了，再见”
将还在懵逼的系统屏蔽，做好心理准备之后，便再一次翻开了那本《导师手册》————
“我悟了！！！道爷，我悟了！！！”
“这本书真是大有作用啊！啥都教，真的是太良心了！”
“还有真实事例教导……太有用了！”
“这个世界固然不完美……但正是因为有像我们这样不完美的人将这个不完美的世界一点点缝合……”
“才会变成我们期待的样子啊！”
经过了几天的洗礼，某个精神状态本就不太好的人精神状态更不好了
你别看这几天表面上他接受治疗，乖乖配合， 微笑的面对每个人
但实际上每到夜深人静的时候，他就会翻开这本书偷偷摸摸的学习……
从最基础的武力教学指导，再到后面的心理状态安抚，以及再到最后必要时候的牺牲……他可是结结实实的体验并学习了一顿
虽然他的天赋只够让他领悟最基础的那些……
但应该还是能够应对现在的忌火火了
“这最后一课的后劲可真大……不愧是贡献榜上出现频率最高的存在”
“姬子老师！您的教导我不会忘记的！”
“我会将你的意志延续下去，薪火相传！”
这本书的学习确实超乎他的意料，是让他切身体验了每一位老师的经历以及教导学生的方式，甚至最后还体验了一把当学生的感觉
让他找到了真正适合教导学生的方式才允许他通关离开
代入感太强了，在里面泪崩了不知道多少次
究竟是哪个人才发明出这本书的？快出来“领奖”，他保证要特别关照一下对方
“宿主……你是第一个用这种方式学习完的人……”
“我以为你只是看看，结果你选择了沉浸式学习……”
好不容易从这本书的学习中稍稍缓了一口气回来，结果下一刻就听见系统那不对劲的话
“把话说清楚，什么叫做这个学习方式？”
那蓝色的面板似乎是在犹豫着要不要告诉自己，不过他微眯着眼睛威胁的看了过去，下一刻就弹出来了解释说明
“《导师手册》——分两种学习方式”
“普通式学习——自行品味书籍中的知识点，然后完成考试即可合格”
“沉浸式学习——您将进入并由每一位老师亲手指导，但如果您在最后有时候找不到真正适合教导学生的方式的话就会一直再来哟~”
“……”
原来不是书的问题，是因为他自己不看简介啊……
不过这也怪不得他！谁叫这本书一上来就给他标了几个特别出名的人物
也就导致他自然而然忽略了选择方式：结果谁知道自动给他锁到第二个上！
确实挺有良心的，太有良心了
无能狂怒是没有用的，最终他看着已经通关的《导师手册》，也生不起什么太多的心了，叹息了一口气便关上了书本，像条咸鱼一样躺在了床上
“……话说这几天也没见到忌火火了”
“倒还真的是有点想念”
他开始是真的没有想到竟然允许一个10岁的孩子加入军营……虽然在记忆深究之后发现是14岁才可以加入……
但tm还是很离谱啊！
“……这就叫军医吗……”
“在战场上确实很重要……”
现在的军队构成还不是像忌炎当上将军之后大部分为共鸣者
依然有许多普通人在这个队伍里面以血肉之躯阻挡着残象进攻，以平凡人的身份冲在前线保家卫国
在这无数个凡人中，自然而然也就包括了他这个修仙的家伙
“哥舒这小子的性格恐怕应该会是当时的忌炎在军营看到的那个样子吧……”
“以武止战……”
高傲，几乎没有经受过失败，信奉武力取胜，几乎不把弱者放在眼里……
和忌炎谁都想救的信念冲突很大，也确实很容易忽略平凡人与弱者的想法
可要他来说的话……武力没办法终结这一切的悲剧，光救治他人也无法保护身边的所有人
唯有找到两者之间的平衡点，才可以真正意义上的解决问题
“唉……怎么让我思考起这些事情来了？”
没有一丝犹豫，迅速的关上了这本书，直接仰望天花枚，四周迅速出现了黑白线条
“系统……我把这本书学完了还包活吗？”
“怎么了？这本手册可是集结了很多个优秀世界类似于导师身份的人的心血呀！”
“宿主怎么会有这样的疑问？”
听着系统疑惑的机械音，他只是微微一笑：他看这个系统是完全不懂贡献榜上人名的含金量——就没几个还是活着的
“……没事，有用，太有用了”
“还有我任务没完成，你应该也能把我送回去的……对吧？”
“是这样的，但是宿主的技能几乎全部解锁了，本身战力也不弱……应该也不会再怕什么吧？”
“有你这句话我就放心了，我看书去了，再见”
将还在懵逼的系统屏蔽，做好心理准备之后，便再一次翻开了那本《导师手册》————
“我悟了！！！道爷，我悟了！！！”
“这本书真是大有作用啊！啥都教，真的是太良心了！”
“还有真实事例教导……太有用了！”
“这个世界固然不完美……但正是因为有像我们这样不完美的人将这个不完美的世界一点点缝合……”
“才会变成我们期待的样子啊！”
经过了几天的洗礼，某个精神状态本就不太好的人精神状态更不好了
你别看这几天表面上他接受治疗，乖乖配合， 微笑的面对每个人
但实际上每到夜深人静的时候，他就会翻开这本书偷偷摸摸的学习……
从最基础的武力教学指导，再到后面的心理状态安抚，以及再到最后必要时候的牺牲……他可是结结实实的体验并学习了一顿
虽然他的天赋只够让他领悟最基础的那些……
但应该还是能够应对现在的忌火火了
“这最后一课的后劲可真大……不愧是贡献榜上出现频率最高的存在”
“姬子老师！您的教导我不会忘记的！”
“我会将你的意志延续下去，薪火相传！”
这本书的学习确实超乎他的意料，是让他切身体验了每一位老师的经历以及教导学生的方式，甚至最后还体验了一把当学生的感觉
让他找到了真正适合教导学生的方式才允许他通关离开
代入感太强了，在里面泪崩了不知道多少次
究竟是哪个人才发明出这本书的？快出来“领奖”，他保证要特别关照一下对方
“宿主……你是第一个用这种方式学习完的人……”
“我以为你只是看看，结果你选择了沉浸式学习……”
好不容易从这本书的学习中稍稍缓了一口气回来，结果下一刻就听见系统那不对劲的话
“把话说清楚，什么叫做这个学习方式？”
那蓝色的面板似乎是在犹豫着要不要告诉自己，不过他微眯着眼睛威胁的看了过去，下一刻就弹出来了解释说明
“《导师手册》——分两种学习方式”
“普通式学习——自行品味书籍中的知识点，然后完成考试即可合格”
“沉浸式学习——您将进入并由每一位老师亲手指导，但如果您在最后有时候找不到真正适合教导学生的方式的话就会一直再来哟~”
“……”
原来不是书的问题，是因为他自己不看简介啊……
不过这也怪不得他！谁叫这本书一上来就给他标了几个特别出名的人物
也就导致他自然而然忽略了选择方式：结果谁知道自动给他锁到第二个上！
确实挺有良心的，太有良心了
无能狂怒是没有用的，最终他看着已经通关的《导师手册》，也生不起什么太多的心了，叹息了一口气便关上了书本，像条咸鱼一样躺在了床上
“……话说这几天也没见到忌火火了”
“倒还真的是有点想念”
他开始是真的没有想到竟然允许一个10岁的孩子加入军营……虽然在记忆深究之后发现是14岁才可以加入……
但tm还是很离谱啊！
“……这就叫军医吗……”
“在战场上确实很重要……”
现在的军队构成还不是像忌炎当上将军之后大部分为共鸣者
依然有许多普通人在这个队伍里面以血肉之躯阻挡着残象进攻，以平凡人的身份冲在前线保家卫国
在这无数个凡人中，自然而然也就包括了他这个修仙的家伙
“哥舒这小子的性格恐怕应该会是当时的忌炎在军营看到的那个样子吧……”
“以武止战……”
高傲，几乎没有经受过失败，信奉武力取胜，几乎不把弱者放在眼里……
和忌炎谁都想救的信念冲突很大，也确实很容易忽略平凡人与弱者的想法
可要他来说的话……武力没办法终结这一切的悲剧，光救治他人也无法保护身边的所有人
唯有找到两者之间的平衡点，才可以真正意义上的解决问题
“唉……怎么让我思考起这些事情来了？”
