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第118章 算数占卜
算术占卜，顾名思义，是指使用数字来解释清楚人的性格和命运，或预测未来的一种占卜。
现在的算术占卜是基于主张“世界是构筑在数字的力量之上”的毕达哥拉斯哲学、犹太教神秘哲学的卡巴拉传统而成立的。
你们也可以叫它“数秘学”。
极光听着维克多教授在讲台上的演说，手在本子上飞快的记录着。
“这听起来和特里劳妮教授所教的占卜课有蛮大的差别。”
“当然！”
突如其来的声音，吓极光一大跳。
她扭头看向旁边的座位，本来没人的位置，却被一道身影占据。
“赫敏？你什么时候来的？”极光疑惑的问道，她很确定，在上课前这个位置一直都是没有人的，那赫敏是什么时候进来的？
“这个不重要，”赫敏摆摆手，随后狂热的看向正在讲述算数占卜来源的维克多教授。
“我认为占卜课和算术占卜比起来简直就是垃圾。”
“算术占卜法是一种基于数字和姓名的算命方法，相比起虚无缥缈的占卜课，这种充满理性的课程更适合我。”
极光无奈的捂脸，虽然你说的很对但是你得看看场合啊。
“格兰杰小姐，对吧。”维克多教授不知道从什么时候站在赫敏身后，手上还拿着花名册。
“非常感谢你对算数占卜这门课程的肯定与喜爱，但是——”
“特里劳妮的占卜术在关键的时候还是蛮准的。”
“以及——报算数占卜这门课的人都没超过十个数。这么机灵的小姐在说话，我一下子就注意到了。”
赫敏满脸羞愧的向维克多教授道歉，“很抱歉，教授。”
“没事的，孩子，我很高兴你对算数占卜这门课程有这么高的评价。”维克多和蔼的说道。
“那现在，让我们继续，刚刚讲到哪了？”维克多教授看向赫敏身边的极光，问道。
极光翻了翻笔记，接上维克多教授的话，“您刚才讲到‘算数占卜已经被魔术师和巫师沿用了2000多年。
可以帮助人们分析自身的能力、开发他们智慧的才能。它也能帮助人们克服困难，指出他们未来的发展道路。所以这种方法也被称作【数学命理法】’。”
维克多教授满意的点点头，看来他的课上来了两个不得了的小巫师。
“算数占卜这种对未来的预测不是像占卜学中看水晶球、茶叶或手相等等建立在解释模糊图像上，或是从随意图形或胡乱写的字中归纳事物内在的含义。”
维克多慢慢悠悠的绕着教室转了一圈，“恰恰相反，算术占卜法建立在一系列规则以及严密的数学的运算基础上。”
“算术占卜法基于两个非常古老的理念。”
“第一个理念是认为人们的名字包含了揭示他们个性和命运的重要线索。”
“第二个理念则是由古希腊哲学家毕达哥拉斯在2500多年前率先提出的，他认为，从1到9的每个数字都有独特的个性，能够帮助我们理解所有事物。”
“古希腊哲学家？”极光停下笔，这种专业术语还是第一次出现在巫师教授的口中。
“哦，极光小姐对吧，有什么疑问吗？”维克多教授看到极光举手后问道。
极光起身说出来她的疑问，“教授，这位毕达哥拉斯先生，你们认为他是位麻瓜还是巫师呢？”
维克多教授哈哈一笑，“孩子你很聪明，问到点子上了，拉文克劳加3分。”
“早期精通占卜的巫师认为自己高人一等，谁都不愿承认第一个发现‘数’这种概念的居然是个麻瓜。”
“于是他们退而求其次，在书上将毕达哥拉斯描写成一个未被魔法世界发现的混血巫师。”
“他们自认为给了毕达哥拉斯一个优越的血脉。”维克多教授摇摇头。
“但谁都不能否认麻瓜的智慧，”维克多看向极光，“毕达哥拉斯是个麻瓜，这是巫师界必须承认的事实。”
“谢谢教授，我没有疑问了。”极光坐回位置。
“好，接下来请拿出我要求你们准备好的东西。”
“一支铅笔、一张纸和你脑海中那些拼写、加减运算的能力。”
字母A、J、S对应的数字是1，字母B、K、T对应2，以此类推。在分析每个名字的时候，先把名字写下来，然后在每个字母的下面写上对应的阿拉伯数字。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z
“我们拿着名的尼可·勒梅为例。”听到这个名字，台下小巫师们的眼睛都亮了。
尼可·勒梅(Nicholas Flamel）
N I C H O L A S F L A M E L
5 9 3 8 6 3 1 1 6 3 1 4 5 3
当你把所有数字都写下来之后，计算出它们的和。
根据算术占卜法的法则，如果这个总和超过9的话，那么还要把它归为9以内，也就是说，把这个数字的个位和十位再相加，如果还是两位数，那么就再加下去直到出现一位数。
“我们来看到尼可·勒梅这个名字，他的总和是58超过了9，58要变成13(5+8\u003d13)，然后再变成4(1+3\u003d4)。”
“最后得到的数字就是这个名字的个性数字。”讲到这里维克多又看见赫敏举起了手。
“格兰杰小姐，你有什么问题？”
“教授，什么是个性数字？”赫敏迫不及待的问道。
“不错的问题，格兰芬多加3分。”
“个性数字显示了此人的个性，换句话说，它标示着他是一个什么样的人。”
赫敏心满意足的坐下。
维克多教授继续讲着，“接下来要做的就是提取心灵数字，这个数字反映的是此人的内心活动，能揭示出此人内心的欲望与恐惧。”
“我们要做的是把名字中元音字母(A、E、I、O、U)下对应的数字进行相加，与前面相同，如果是两位数的话，再不断求和直到变为一位数，所得到的这个数字就是心灵数字。”
“再以尼可为例，现在找一位同学告诉我，尼可的心灵数字是几，你们有3分钟的时间思考。”
现在的算术占卜是基于主张“世界是构筑在数字的力量之上”的毕达哥拉斯哲学、犹太教神秘哲学的卡巴拉传统而成立的。
你们也可以叫它“数秘学”。
极光听着维克多教授在讲台上的演说，手在本子上飞快的记录着。
“这听起来和特里劳妮教授所教的占卜课有蛮大的差别。”
“当然！”
突如其来的声音，吓极光一大跳。
她扭头看向旁边的座位，本来没人的位置，却被一道身影占据。
“赫敏？你什么时候来的？”极光疑惑的问道，她很确定，在上课前这个位置一直都是没有人的，那赫敏是什么时候进来的？
“这个不重要，”赫敏摆摆手，随后狂热的看向正在讲述算数占卜来源的维克多教授。
“我认为占卜课和算术占卜比起来简直就是垃圾。”
“算术占卜法是一种基于数字和姓名的算命方法，相比起虚无缥缈的占卜课，这种充满理性的课程更适合我。”
极光无奈的捂脸，虽然你说的很对但是你得看看场合啊。
“格兰杰小姐，对吧。”维克多教授不知道从什么时候站在赫敏身后，手上还拿着花名册。
“非常感谢你对算数占卜这门课程的肯定与喜爱，但是——”
“特里劳妮的占卜术在关键的时候还是蛮准的。”
“以及——报算数占卜这门课的人都没超过十个数。这么机灵的小姐在说话，我一下子就注意到了。”
赫敏满脸羞愧的向维克多教授道歉，“很抱歉，教授。”
“没事的，孩子，我很高兴你对算数占卜这门课程有这么高的评价。”维克多和蔼的说道。
“那现在，让我们继续，刚刚讲到哪了？”维克多教授看向赫敏身边的极光，问道。
极光翻了翻笔记，接上维克多教授的话，“您刚才讲到‘算数占卜已经被魔术师和巫师沿用了2000多年。
可以帮助人们分析自身的能力、开发他们智慧的才能。它也能帮助人们克服困难，指出他们未来的发展道路。所以这种方法也被称作【数学命理法】’。”
维克多教授满意的点点头，看来他的课上来了两个不得了的小巫师。
“算数占卜这种对未来的预测不是像占卜学中看水晶球、茶叶或手相等等建立在解释模糊图像上，或是从随意图形或胡乱写的字中归纳事物内在的含义。”
维克多慢慢悠悠的绕着教室转了一圈，“恰恰相反，算术占卜法建立在一系列规则以及严密的数学的运算基础上。”
“算术占卜法基于两个非常古老的理念。”
“第一个理念是认为人们的名字包含了揭示他们个性和命运的重要线索。”
“第二个理念则是由古希腊哲学家毕达哥拉斯在2500多年前率先提出的，他认为，从1到9的每个数字都有独特的个性，能够帮助我们理解所有事物。”
“古希腊哲学家？”极光停下笔，这种专业术语还是第一次出现在巫师教授的口中。
“哦，极光小姐对吧，有什么疑问吗？”维克多教授看到极光举手后问道。
极光起身说出来她的疑问，“教授，这位毕达哥拉斯先生，你们认为他是位麻瓜还是巫师呢？”
维克多教授哈哈一笑，“孩子你很聪明，问到点子上了，拉文克劳加3分。”
“早期精通占卜的巫师认为自己高人一等，谁都不愿承认第一个发现‘数’这种概念的居然是个麻瓜。”
“于是他们退而求其次，在书上将毕达哥拉斯描写成一个未被魔法世界发现的混血巫师。”
“他们自认为给了毕达哥拉斯一个优越的血脉。”维克多教授摇摇头。
“但谁都不能否认麻瓜的智慧，”维克多看向极光，“毕达哥拉斯是个麻瓜，这是巫师界必须承认的事实。”
“谢谢教授，我没有疑问了。”极光坐回位置。
“好，接下来请拿出我要求你们准备好的东西。”
“一支铅笔、一张纸和你脑海中那些拼写、加减运算的能力。”
字母A、J、S对应的数字是1，字母B、K、T对应2，以此类推。在分析每个名字的时候，先把名字写下来，然后在每个字母的下面写上对应的阿拉伯数字。
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J K L M N O P Q R
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“我们拿着名的尼可·勒梅为例。”听到这个名字，台下小巫师们的眼睛都亮了。
尼可·勒梅(Nicholas Flamel）
N I C H O L A S F L A M E L
5 9 3 8 6 3 1 1 6 3 1 4 5 3
当你把所有数字都写下来之后，计算出它们的和。
根据算术占卜法的法则，如果这个总和超过9的话，那么还要把它归为9以内，也就是说，把这个数字的个位和十位再相加，如果还是两位数，那么就再加下去直到出现一位数。
“我们来看到尼可·勒梅这个名字，他的总和是58超过了9，58要变成13(5+8\u003d13)，然后再变成4(1+3\u003d4)。”
“最后得到的数字就是这个名字的个性数字。”讲到这里维克多又看见赫敏举起了手。
“格兰杰小姐，你有什么问题？”
“教授，什么是个性数字？”赫敏迫不及待的问道。
“不错的问题，格兰芬多加3分。”
“个性数字显示了此人的个性，换句话说，它标示着他是一个什么样的人。”
赫敏心满意足的坐下。
维克多教授继续讲着，“接下来要做的就是提取心灵数字，这个数字反映的是此人的内心活动，能揭示出此人内心的欲望与恐惧。”
“我们要做的是把名字中元音字母(A、E、I、O、U)下对应的数字进行相加，与前面相同，如果是两位数的话，再不断求和直到变为一位数，所得到的这个数字就是心灵数字。”
“再以尼可为例，现在找一位同学告诉我，尼可的心灵数字是几，你们有3分钟的时间思考。”
