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1950八岁布局全球

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第149章 皇帝?我不需要啊~
    济州岛学院区收外国学生吗?

    收,肯定的,华夏就是了……

    不过嘛……

    “我们将来会施行汉语教学,所以入学之前需要通过汉语考试,再根据自身学习进度来分配年级。

    待正式建国,济州岛将会被打造成优秀的学校聚集区,上面会有众多的幼儿园、小学、中学、大学、专科学校、军事学院……

    目前俘虏营的俘虏们都在努力学习汉语,他们的后代只要会汉语,就能直接进入耽罗贵族学园,那是今后要建设的另一个教学园区。

    在那里,主要教导文化、政治、经济、军事,是以培养领导者为主的教学方式。

    此外,我们还会组建军政大学,那个是面向所有国家的,入学要求会有所降低。

    至于现在的学园区,那里以后会改建成各种科研实验室聚集的区域。

    在汉拿山上会建造‘汉拿学园’,那是属于我们耽罗最为顶级的学校。

    按照计划,会给所有为耽罗工作的家庭一个机会,他们的孩子完成12岁考核,就能免费入学,将来那里会关系着我们耽罗公民身份获取资格。

    未来,就算是我的孩子,若是不能从‘汉拿学园’毕业,也不能获得耽罗公民身份,只能获得下属公国、王国的公民身份。”

    高无忧没想过去其他国家建学校,包括那些公国。

    至于那些公国是否会因此而进行汉语教学,他认为绝对不会。

    因为这涉及教育投资,以及那些贵族的身份维系……

    将来耽罗其他地区也会有完善的教育体系,但济州岛将会是教育的中心,这是当初就规划好的。

    也就是让济州岛成为‘政治’和‘文化’中心,少量的其他产业,也都是围绕这两者服务。

    一席话,让威廉明娜思考良久。

    济州岛是哪里,是耽罗的根基所在。

    但是根据高无忧所言,那里以后将会专门为教育服务,由此可见耽罗对教育的重视程度。

    也因此,让她更想把孙女送过去学习了。

    至于学习汉语,她自身在少女时期,就学习了几国语言。

    身为王室,孩子的教育压力可是很大的,让孙女学习的语言中加一个汉语就是了。

    不过,考虑到后面那些话,她就问道:“公国,是俘虏统治的国家吧,王国呢,是殖民地吗?”

    高无忧摇摇头:“是伙伴们去管理的国家,待和平了,伙伴们若是有人想要管理一个国家玩,那就给一片区域,或者一个岛屿,可以当国王。

    嗯,伙伴们的国家肯定要比公国的档次高,也就是国王了。”

    威廉明娜嘴角抽搐了下,那样算起来,荷栏女王的身份只能和耽罗下属的国王平级……

    ‘看来,这星主不是国王级别,而是皇帝级的啊……’

    想了下如今耽罗的成就,再预估下之后能获得带英本土的占领区,她觉得还真得要以‘皇帝’来尊称了……

    威廉明娜,于1898年登基,统治荷栏50年,1948年退位,身为‘王太后(公主头衔)’。

    这可是个经验老到的政治家,自然能看得出来美英两国对耽罗没有办法,甚至是对高无忧等人怀有恐惧心理。

    所以认定高无忧带领的耽罗会有大收获,那般收获也足以令高无忧居‘皇帝’之尊位!

    想到这,她不禁赞叹道:“以你的成就,将来‘皇帝’尊位可得矣。”

    “皇帝?”

    高无忧愣了一下,随即解释道:“不一样,我可不想当什么皇帝,我和同伴们虽然如此划分等级,只是对外而言。

    本质上而言,我们是相对平等的。

    在地位上,同伴们一直称呼我为‘首领’,这才是属于我身份的意义。

    至于‘星主’称号,它也仅是一个身份称号而已,并不是我身为统治者的定义!”

    在地球上当皇帝?

    在最开始的时候,在获知自己和孩子们的寿命会很长之时,他的目标就已经是星海宇宙了,哪会待在地球当皇帝。

    毕竟过上几十年,可能世界就会发现他和孩子们的样貌都如刚成年一样,届时该怎么解释?

    就算其他学生习得‘锻体功法’,并且能获得和他一样的营养供应,从而在年龄增长和外貌体现上会表现的年轻化,但是百年后呢?

    他明白,自己和孩子们与正常人是不同的,是那些人无论怎么修炼,都无法追上的本质差距!

    高无忧深知人类贪婪的本性,若是打算在地球上当皇帝,就免不了遭受窥伺,还是无休止地贪婪!

    所以,他定下的公国、王国,都是一种外在的表现,本质上只是为了方便培养市场而已。

    毕竟在走出地球之前,他需要大量的资源,用来培养足够多的科研人才,以及为开发外太空、外星球做准备!

    而这,就需要足够大、足够安稳、足够有钱的市场来支撑!

    而那些为俘虏规划的公国,孩子们会‘独立’出去的王国,其本身是培养的市场,也是会向外影响周边国家的市场。


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