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从漫威崛起的恕瑞玛

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第3章 林远的计划
    夜。

    窗帘飘荡。

    格温幽幽地睁开双眼,看着周围熟悉的环境。

    粉色的桌子上有着许多巧克力零食,床上还有很多可爱的抱枕。

    “这是······我家?嘶,脑袋有些疼。”

    格温摸摸脑袋。

    刚才自己不是在追击小偷吗?

    “哦,那些小偷偷走了······”

    格温猛地站起来,然后旁边的一堆资料便哗啦地掉下来。

    她将这些资料捡起来。

    “这是,康纳斯博士的资料!”

    格温有些疑惑:“康纳斯博士的资料怎么会出现在这里?我怎么会在家?”

    格温心中的疑惑变得更大。

    她记得自己刚才是与神盾局的人战斗,然后,自己很轻松就解决掉他们,接着,自己中了昏睡气体?

    !!!

    格温直接站起来,检查自己的情况。

    发现自己完好无损,这才放下心来。

    她记得在昏迷前,感应到一股强大气势降临,难道是那个人把自己拯救了?

    可是。

    他是怎么知道自己是住这里的?还将自己送回家。

    难道是自己认识的人!

    想到这里,格温顿时有些震惊。

    两个月前,她在奥斯本企业之中,被一个蜘蛛咬了之后,身体就发生急剧的变化。

    而她在看到局长父亲每天忙碌的模样,格温决定帮助自己的父亲。

    并且。

    在网络上,也有很多关于她的助人为乐的视频,让她一度成为年轻人的偶像。

    作为蜘蛛侠一直十分顺利,没有人知道她的身份。

    但是。

    现在发生的事情,无疑让格温有些慌张。

    十八岁的格温,虽然年轻,但身为中城科技中学常年蝉联全校成绩第二名的学霸。

    格温很清楚,自己的身份暴露,会给自己,会给自己的父亲以及家庭带来多么大的危害。

    “格温,你弟弟做了coco,你需要吗?”

    这时门外传来父亲乔治斯黛西的声音。

    格温慌张地披上一件外套,打开门:“不,我不需要吃,晚上吃糖会有蛀牙!”

    说完。

    她便急匆匆地关上门。

    留下一脸懵的乔治斯黛茜,不知道格温怎么了。

    吱呀。

    房门再度打开:“抱歉,父亲。”

    乔治斯黛西微笑:“没事。”

    “我最近,有点,身体不适,情绪有些不太稳定。”

    “没事,我能够理解。”

    “谢谢爸爸!”

    嘭!

    房门再度被关闭。

    乔治斯黛西茫然地走开,随后,接了个电话,脸色有些严肃,披上警服走出去。

    房间内的格温,自然听到了叫父亲出去的电话内容。

    在纽约的街头发生命案。

    但是。

    她现在有些慌张,不知道该如何处理自己身份已经暴露的情况。

    “那道气息,有些熟悉。”

    格温忽然想到了什么。

    然后。

    就从抽屉里拿出来一个相册,接着,脸上露出怀疑的神色。

    ······

    翌日。

    中城科技中学。

    林远坐在桌子上,听着讲台上面的老师讲课。

    本来他已经获得帝国大学的录取通知书,只需要等待高中的课程上完,就能够直接去帝国大学报道。

    而此时的他在思考,应该如何去获取更多的反派信息。

    自己便能够按图索骥地找上门去,将他们统统斩杀,不仅能够替天行道,更能够收获贡献值,尽快解锁其他英雄模板。

    这是他昨天晚上思考过后得出来的结果。

    斩杀一名九头蛇特工,能够+3,以及给他带来1点经验值,以及0.2的贡献值。

    那么最快解锁的,就是英雄模板。

    而且。

    现在的时间是2011年。

    虽然他无法确定这个宇宙的时间线,是否会按照MCU来发展。

    但是,林远在赌!

    按照漫威的设定,MCU是除了616宇宙之外,另一个十分重要的宇宙,并且占比越来越严重。

    林远在赌,这个宇宙的时间线,会受到MCU的影响。

    如果是这样的话,那么在2012年,就会发生纽约大战。

    到时候。

    自己就需要进场收割。

    解锁英雄模板,不仅能够提高他的战斗力,并且也能够增加他的收割能力。

    嗯。

    看来需要找个时间,去将那个九头蛇议员变成自己的经验值。

    看看他能够给自己带来更多九头蛇特工的联系方式,这样就能够尽快解锁英雄模板。

    旁边的格温斯黛茜看着林远,心中有些疑惑。

    昨天晚上,将她从五名“神盾局小偷”手中救下来的人,真的是林远同学吗?

    林远同学长得帅气阳光,学习成绩好,怎么看也不像是一个暴力爱好者。

    但是。

    林远同学身上的散发的气息,跟昨天晚上突然出现的气息真的很像。

    “这个问题,有谁能够回答?”

    老师在课堂上提问:“谁?格温?”


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