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综漫:从龙珠出包开始修仙之旅

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第890章 神奇的混沌之力
    面带淡淡笑容的望着露恩,苏林也是再次问出了心中的疑问,

    当得到是她在银河购物网网购的一只【闪电臭鼬】的屁造成的这种结果后,

    苏林是有些懵逼的,

    一个能网购的臭鼬能够让人返老还童?扯淡呢?

    当得知那只【闪电臭鼬】已经跑进学校后,苏林已经有种不祥的预感,

    领域瞬间扩散而出,看着那随处可见的小学生,苏林的头更大了……

    轻轻打了个响指,本想将这些小学生全部恢复,

    但下一瞬间,苏林眼前就被黑色的字迹铺满了……

    【目标被混沌力量影响,上帝之手无法起效,领域无法精准恢复】

    【需要天赋觉醒者近距离感受混沌之力的位置所在,以灵气进行中和】

    ……

    微微无语的苏林直接握住了露恩的手掌,灵气涌入她的身体,苏林认真的感受了起来……

    脸颊微红,本就对苏林充满了好感,如今被苏林主动牵起玉手,

    露恩的脸颊顿时微微红润,

    不自觉的想要亲近苏林,刚刚靠近,她的体型只是在瞬间就恢复到了高中生的体型……

    微微愣神间,苏林已经松开了她的手,转身就消失在了她的眼前,

    还想要说些什么,此刻的露恩,微微嘟嘴的跺了跺脚,

    真实的,自己那里没有菈菈好了……

    没有丝毫的犹豫,抱起刚刚摔向一旁的木盒子,此刻的露恩快速向着学校内跑去。

    此刻的苏林已经来到了那搜寻到的【闪电臭鼬】的身旁,

    伸手直接捏去,那小东西被苏林直接捏住,

    随之而来的就是一阵浓烈的气味……

    力气瞬间缩小,此刻苏林被直接变为了小学生的状态,

    自身的修为瞬间全部消失,他竟然在短短一瞬间直接变为了普通人……

    微微瞪大了双眼,

    看着转眼消失在眼前的【闪电臭鼬】,苏林唯一的感觉就是不可思议,

    这怎么可能呢……

    混沌之气与灵气相抵消,自己不管如何也不可能受到那臭气的影响才对……

    然而,那些只是苏林的想法,事实是,他确实被强制倒退成了小学生,

    灵气消失,肉身变为了小学生的状态……

    虽然次元天书依旧存在,但没了灵气,苏林甚至无法翻阅次元天书……

    无奈看向脑海中的幽挽歌,

    此刻的她也是微微茫然的状态……

    知道从她这里肯定问不出什么的苏林懒得浪费时间,

    在片刻的思考后,苏林瞬间就想到自己的好帮手菈菈,

    相信即使是被变为了小学生,她也有足够的能力处理这【闪电臭鼬】……

    想到,就做……

    撸起袖子,卷好裤腿……

    苏林快速向着记忆之中的班级跑去……

    身体变小了,步伐也慢了不少,刚想着要不要直接翻窗户,

    迎面苏林就看到了刚刚从图书馆借书走出的伊芙……

    瞬间瞪大了双眼,苏林也是直接转换求助目标,

    “伊芙,伊芙……”

    熟悉……

    但又有些奶声奶气的声音直接就引起了金色暗影的注意,

    下意识搜寻苏林的身影,

    不过片刻她就循声看到了一个和苏林样子很像,但身高只有120CM出头的小屁孩……

    微微愣神间,苏林已经跑到了她的身旁,

    轻轻拉着伊芙的裙摆,苏林快速解释着现在的情况,

    当得知苏林现在力量尽失后,伊芙的金色秀发已经化作了一把利刃架在了苏林脖颈前,

    “苏林……

    你是不是已经忘了,我还有着,暗杀你的任务,

    现在过来找我求助,是不是有些太过放松了……”

    懒得再与伊芙掰扯什么有的没得,

    知道她只是在口嗨的苏林,没有丝毫的犹豫,直接双手一掀,

    伊芙裙下的风景瞬间被苏林尽收眼底,

    “嘛,竟然是纯白色,真是可爱呢~”

    灵巧的躲过尖叫一声,瘫坐在地的伊芙那金色秀发化作的拳头,

    转身就跑的苏林还不忘再次道:“别忘了抓【闪电臭鼬】,有大用,提亚悠也会开心的。”

    随着提亚悠的名字出口,还想继续追杀苏林的金色暗影,此刻微微僵在了原地,

    如此的间隙,苏林已经跑远,

    懒得再追杀苏林的金色暗影,此刻身后瞬间长出了白色的天使羽翼,

    她直接飞上了高空,寻找苏林所说的【闪电臭鼬】的踪迹……

    此刻的苏林已经跑到了熟悉的长廊,看着一年级A班的位置所在,

    苏林的眼睛都已经微微亮起,

    找到菈菈的话,一切就都好解决了……

    直接冲进教室,迎面苏林就撞上了猿山健一,

    两人同时后退一步,此刻苏林直接摔倒在地……

    “好痛!

    不知道学校走廊不让奔跑!

    风纪委员大人你管不管……”

    话到此处的猿山健一此刻在看清撞自己的人后,他顿时微微愣神,

    “这是谁家的小孩子,为什么会跑到学校里面……“


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