“妈妈……”
人偶坐在床前,身边就是妈妈,靠着妈妈的肩膀。
“有什么事情吗?听起来应该是一些要紧事呢……能告诉妈妈吗?”
当孩子只说一半,没有继续说下去,说明觉得有些难以启齿,但是又的确需要帮助,这个时候可以尝试引导性发问,或者尝试温柔的倾听,主要得看之前是哪种教育方法。
“如果一个男孩子牵你的手,会脸红,意味着什么?”
“……”捏紧了手中的笔,另外一只手把书捏的皱了起来,“能告诉我是哪个孩子吗?小布诺林希……”
“妈妈好像很生气?”
“……妈妈没有很生气,妈妈只是很震惊,根本没有想到这么小年纪……妈妈和你说,牵手,尤其是异性之间的,是一种比较亲密的情感表达,如果除开亲缘关系的话,一般情况下,异性的牵手是非常好的朋友,或者说是